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摸底考试的成绩是在第三天公布的。英语课，赵雅文抱着一沓答题卡走进教室。她把答题卡放在讲台上，没有马上发，而是先扫了一圈底下的学生。林远注意到，她的目光在他身上多停了半秒。
“这次摸底考试，整体情况不太好。”赵雅文开口，语气比平时严肃一些，“平均分91.5，及格率不到六成。暑假两个月，看来大部分人都把英语还给老师了。”
底下响起一阵心虚的骚动。
“但是，”赵雅文话锋一转，“也有考得很好的同学。”
她拿起最上面那张答题卡。
“苏晚晴，143分。”
教室里响起一片“哇”的声音。这个分数在预料之中——苏晚晴的英语从来都是年级前三，所有人都习惯了。
苏晚晴站起来接过答题卡，表情平静，微微点了点头。阳光从窗户照进来，落在她侧脸上，睫毛的影子轻轻颤了一下。她回到座位，把答题卡放在桌上，继续看她的书。
赵雅文又拿起一张。
“陈浩，128。”
一个戴眼镜的男生站起来，脸上带着压不住的得意。他是英语课代表，考这个分数在情理之中。
赵雅文一连念了七八个人的名字，分数从120到135不等。每念一个，教室里就响起一阵或大或小的惊叹。考得好的同学昂着头上去领答题卡，考得不好的在底下缩着脖子，祈祷不要被当众念出分数。
林小鹿在旁边紧张得直抖腿。
“林小鹿。”赵雅文念到了她的名字。
“到！”
“117。”
林小鹿长出一口气，拍了拍胸口，一路小跑上去领答题卡。回来的时候冲林远咧嘴一笑：“及格了及格了，我以为要挂呢。”
她把答题卡翻过来覆过去地看，像是中了彩票一样高兴。
林远看着她的笑脸，嘴角也微微扬了一下。
赵雅文继续念名字。成绩从中等往下走，分数越来越低。被念到名字的同学上去领答题卡的时候，要么垂着头，要么故作不在乎地耸耸肩。孙磊领到一张89分的答题卡，回到座位上直捶桌子：“就差一分！一分！”
念到倒数几个的时候，赵雅文忽然停了下来。
教室里安静了一瞬。
她低头看着手里剩下的答题卡，好像在确认什么。然后她抬起头，目光在教室里搜寻。
“林远。”
林远站起来。
林小鹿在旁边悄悄握了握拳，像是在给他打气。赵凯从后排探过头来，小声说：“没事兄弟，考多少都——”
赵雅文的下一句话让整个教室安静了。
“149分。”
安静持续了大概有两秒。
然后炸了。
“多少？！”孙磊第一个叫出来，声音都劈叉了，“149？！”
“卧槽？”
“是不是念错了？”
“林远？149？不可能吧？”
林小鹿张着嘴，看看赵雅文又看看林远，脸上的表情像是被人往嘴里塞了一个鸡蛋。
赵凯探过来的头僵在半空中，刚才那句安慰的话还没说完，嘴巴还张着，但已经发不出声音了。
林远走上讲台。他感觉到全班的目光都钉在自己身上——惊讶的、怀疑的、不可置信的。这些目光里有一道格外安静，来自靠窗的位置。苏晚晴正看着他，眼神里没有怀疑，只有一种审视般的专注。
他没有和她对视。他从赵雅文手里接过答题卡，说了声“谢谢”，转身回座位。
“等等。”赵雅文叫住他。
林远停下来。
赵雅文看着他，表情很复杂。有惊喜，有疑惑，还有一些说不清的东西。
“你高二期末英语多少分？”
“91。”
底下又是一阵骚动。
从91到149，两个月涨了58分。这已经不是“进步”能解释的了。
赵雅文沉默了两秒。她是年轻老师，还没学会把情绪完全藏住，眼睛里的惊喜压过了疑惑。
“很好。”她最终只说了这两个字，声音有点激动，“非常好。”
林远回到座位上。林小鹿一把抢过他的答题卡，前前后后翻了三四遍，像是在找什么东西。
“你找什么？”林远问。
“找破绽。”林小鹿头也不抬，“149？你确定你不是抄——”
她把“抄”字吞回去一半，但林远听见了。
不止林小鹿。他注意到周围几个同学看他的眼神已经变了。交头接耳的、皱眉的、用眼角余光偷瞄的，空气里弥漫着一种微妙的怀疑。
没有人公开说出来。但这种沉默比公开质疑更刺人。
一个倒数几名的学生，忽然考出了全班第一的分数。所有人心里的问题都一样：他怎么做到的？
林远没有解释。他把答题卡从林小鹿手里拿回来，放在桌上，翻开英语课本。
他知道解释没有用。分数本身会说话。
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但分数并没有让所有人闭嘴。
下课铃一响，林远站起来去厕所。走到教室后门口的时候，他听见了几个男生的对话。他们压低了声音，但教室后排本来就安静，每一个字都清清楚楚地传进林远耳朵里。
“149，骗谁呢。”是孙磊的声音，语气没有平时的嬉皮笑脸，带着一股不加掩饰的酸。
“你说他是不是作弊？”另一个声音问。
“废话，不然你以为他两个月能从91蹦到149？”孙磊顿了顿，声音更低了些，“而且赵雅文上课的PPT就放在办公室电脑里，谁想去都能看。”
“你是说——”
“我可什么都没说。”
林远推开后门走了出去。
对话声戛然而止。
他没有回头。
走廊里，阳光从窗户照进来，在地上画出一格一格的亮斑。林远踩着这些亮斑往前走。他想起前世看过的一篇心理学文章，说人类对身边人的突然成功往往抱有最深的敌意——如果一个人原本比你差得多，忽然超过了你，你的第一反应不是佩服，是质疑。
这是一种本能。不是恶意，但比恶意更让人心寒。
“林远。”
有人在背后叫他。
他回过头。陈浩站在教室后门口，推了推眼镜。阳光在他的镜片上反射出一片白光，看不清表情。
“赵老师让你去一趟办公室。”
“知道了。”
陈浩说完转身就走了，没有多余的对话。他是英语课代表，也是这次考了128分的那个。128分——在一个平均分不及格的班里，这本来应该是稳稳的单科第一。直到林远横空杀了出来。
林远没有马上去办公室。他先去了一趟厕所，在洗手台用冷水冲了一把脸。镜子里的自己脸上挂着水珠，眼神很平静。
他知道去办公室意味着什么。
149分，不可能不被追问。
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英语办公室在教学楼四楼，走廊尽头。林远推门进去的时候，赵雅文正坐在工位上批改作文。她旁边坐着一个林远不认识的中年男老师，戴眼镜，看报纸，腿翘得老高。
“赵老师，您找我。”
赵雅文抬起头，看到他之后放下红笔，从抽屉里拿出几张纸。
“坐。”
林远在旁边的空椅子上坐下。中年男老师透过报纸上方扫了他一眼，继续看报。
赵雅文把那几张纸放在桌上。林远认出来，那是他摸底考试的答题卡和作文纸。答题卡上的选择题部分已经被判过了——全部正确，一个错都没有。作文纸被赵雅文拿在手里，翻来覆去地看。
“我教了六年英语，”赵雅文开口，语气不像批评，更像是困惑，“第一次遇到这种情况。”
她低头看着作文纸。
“选择题全对。完形填空全对。阅读理解全对。所有客观题，一分都没扣。扣的那一分，是作文。”
她把作文纸推到林远面前。
“你这个作文，写得没有任何问题。语法、句式、词汇，都是完美的。但高考作文有一个潜规则——阅卷老师很少给满分作文，因为满分作文需要两个老师同时认可，流程很麻烦。所以一般最多给到24分。”
林远明白了。他扣的那一分不是因为写得不好，是因为规则。
“但是我比较感兴趣的是这个。”赵雅文翻到作文纸的背面，指着其中一段，“你用的这个句式——‘Not until I lost it did I realize its value’——这是大学英语才会涉及的倒装结构。你在哪里学的？”
“自学的。”
赵雅文看了他一眼，眼神很复杂。半晌，她叹了口气。
“林远，我不怀疑你作弊。”
林远微微怔了一下。
“因为作弊做不出这种试卷。”赵雅文说，“选择题能抄，完形填空能抄，阅读理解也许能蒙对。但作文不能抄。你的作文——用词、句式、甚至你的字迹——都是一气呵成的。没有任何停顿的痕迹。这不是抄来的。”
她把作文纸拿起来，端端正正地放在那一沓答题卡的最上面。
“所以我不问你有没有作弊。我只想问你一个问题。”
她看着林远。
“你是怎么做到的？”
办公室里很安静。中年男老师翻报纸的声音格外响。
林远沉默了几秒。
他不能说实话。但他也不能说谎——一个谎话需要无数个谎话来圆，迟早会露出马脚。
“我暑假看了很多书。”他说，“不只是英语书。还有学习方法、记忆方法、时间管理方面的。我发现以前成绩差不是因为我笨，是因为方法不对。找到方法之后，学习效率提高了。”
这不算完全说谎。
前世他确实看了很多学习方法的书。只是不是在高三那个暑假看的，而是在三十岁之后。
赵雅文沉默了一会儿。
“什么方法？”
“费曼学习*法。思维导图。艾宾浩斯遗忘曲线。”林远一个一个数出来，“把知识点拆成小块，学完一个就用自己的话讲一遍。讲不出来就回去重新看。然后按照固定的时间间隔复习，第一天、第三天、第七天、第十五天。坚持下去，就记住了。”
赵雅文听得很认真。她甚至拿起笔，在便签纸上记了几个关键词。
“这些方法你在哪里学到的？”
“一本叫《如何高效学习》的书。学校门口旧书店买的。”
这个细节他说得很具体。因为旧书店确实可能有这样的书，就算现在没有，也没人查得到。
赵雅文点点头，把便签纸贴在显示器上。
“那以后呢？”她问，语气里的困惑已经变成了好奇，“摸底考试只是摸底。真正的考验是明年六月的高考。你打算怎么办？”
“继续保持。”
“目标是多少分？”
“150。”林远说。
旁边那个看报纸的中年男老师忽然“嗤”地笑了一声，声音不大，但足够让整个办公室听见。他抖了抖报纸，头都没抬。
赵雅文没笑。
她看着林远，看了足足有五秒钟。
“好。”她最后说，声音很轻，但很认真，“那我等着看你的满分。”
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从办公室出来，林远在走廊里站了一会儿。
走廊很安静，只有远处某间教室里传出来的老师讲课声。阳光从窗户照进来，落在他脚边，他低头看着光斑里的灰尘慢慢飘。
赵雅文的反应让他有点意外。他没有被怀疑作弊，或者至少，赵雅文选择相信他。但这也意味着他被注意到了，而这种注意不会只来自赵雅文一个人。
他需要加快补齐短板的速度。数学答题规范、语文默写、理综零散知识点——这些都要尽快解决。
他正要往楼梯口走，身后传来开门声。
苏晚晴从隔壁的语文办公室里走出来，手里抱着一沓作业本。
两人在走廊里面对面站住了。
阳光从她背后的窗户照进来，她的脸在逆光中看不清楚表情。但她开口的语气一如既往的平静：“赵老师找你。”
“嗯。”林远说。
“因为你149分。”
“嗯。”
苏晚晴沉默了一瞬。
“你真的是自学的？”
“是。”
她又沉默了一瞬。这一次比刚才更长。然后她说了一句林远没有预料到的话。
“很厉害。”
这两个字从苏晚晴嘴里说出来，概率大概跟六月*飞雪差不多。
前世她和林远三年同班，林远从没听她夸过任何人。老师表扬她的时候，她只是微微点头。别人考第一名的时候，她只是继续看自己的书。“很厉害”这三个字，不在她的语料库里面。
林远看着她。逆光中她的表情终于隐约可见了——不是微笑，不是赞许，是一种很认真的直视，像是在重新打量一个之前从来没有仔细看过的人。
“谢了。”他说。
苏晚晴没有再多说。她抱着作业本从他身边走过，马尾的发梢轻轻扫过空气。
走出两步，她忽然停住了。
“林远。”
林远回头。
她没有转身。只是侧过头，露出半边侧脸。阳光正好落在那一半上，把她耳尖的一抹微红照得清清楚楚。
“你的学习方法——”她顿了顿，“以后有机会的话，可以说给我听听吗。”
不是问句。是陈述句。但语气里有一个几乎察觉不到的、向上的弧度。
林远看着她耳尖的颜色，心里忽然想起一个词——冰山裂开了。
只是一道很小的缝。
但裂开了。
“行。”他说。
苏晚晴微微点了一下头，继续往前走。她抱着一沓作业本穿过走廊，身姿仍然是那副端正得无可挑剔的样子。但林远注意到，她的背影似乎比平时走得慢了一点点。
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回到教室，林远发现自己的座位上多了一样东西。
一张纸条。叠得整整齐齐的，压在英语课本下面。
他拿起来展开。字迹很小，有点歪歪扭扭的，像是用不太惯的笔匆匆写下的。只有一行字：
“考得很好，别听那些人的。”
没有署名。
林远认得这个字迹。或者说，他最近开始认得了。这种小而歪的字迹，他在开学第一天见过——那张同学录上，被铅笔写了又擦掉的印记。
他把纸条折回去，放进铅笔盒里。
然后他抬起头。
斜后方两排，靠窗角落的位置。顾安然正低着头看书。她的姿势和平时一模一样——安静得像是教室里的背景板，连翻书的动作都比别人轻。
但她耳尖的颜色，和刚才走廊里的另一个人，一模一样。
林远收回目光。
林小鹿从教室外面跑进来，手里拿着一袋撕开的小面包。她嘴里塞着半个面包，含糊不清地跟林远说：“我靠，我刚才去小卖部，都听见隔壁班的人在说你——149分！你出名了你知道不！”
“吃你的面包。”林远说。
“我羡慕嫉妒恨啊！”林小鹿咽下嘴里的面包，一屁股坐到旁边，整个身子探过来，脸几乎凑到林远跟前，“你到底怎么学的？你是不是偷偷吃什么东西了？什么补脑的？深海鱼油？核桃？”
林远被她凑近的距离弄得微微往后靠了一下。她没注意到。或者注意到了也没觉得有什么问题。这就是林小鹿——对人与人之间的安全距离完全没有概念，想到什么就做什么，热情得像一团扑过来的火焰。
“什么都没吃。”林远说。
“那你暑假到底怎么学的？你说！”她把双手撑在桌上，整个人又往前凑了半寸，眼睛亮晶晶的，“你必须告诉我！我要拜师！”
林远看着她凑得过近的脸，能看清她睫毛上沾着一点面包屑。她眼睛很大，笑起来眼角弯弯的，没有一丝成年人的算计和防备。
这种感觉很奇怪。三十三岁的灵魂在十八岁的身体里，看着一个真正十八岁的女孩毫无顾忌地凑过来。他应该觉得幼稚。但是他没有。
他只是觉得珍贵。
“放学再说。”他说。
“不行！现在就说！”林小鹿不依不饶。
“上课了。”
“还有五分钟呢！”
这时候上课铃响了。物理老师刘建国夹着教案走了进来，第一件事就是扫视全班，眼神跟探照灯似的。
林小鹿不情不愿地缩回去，嘴巴撅得能挂油瓶。坐下的时候，她忽然用只有林远能听到的音量说了一句：“反正我不会放你走的。”
林远没忍住，笑了。
他把英语课本收起来，换成物理书，余光里林小鹿还在用嘴角扯着那个不满的表情。阳光正好落在她脸上。
他翻到刘建国今天要讲的那一章。电磁感应。他看了两行，忽然想起刚才那张纸条上的字迹，和那双始终不敢看他的眼睛。
“考得很好，别听那些人的。”
他摸了一下铅笔盒的外壳，里面那张纸条安静地躺着。他想了一会儿，把这件事暂时放在心里另一个角落里。
那个专门存“以后再想”的东西的角落。现在里面已经存了好几样了：公告栏前的失神、操场上的对视、书店里拿倒的书、还有这张没有署名的纸条。
存得有点多了。
上课十分钟后，刘建国在讲电磁感应定律。他在黑板上画了一个线圈，标注了磁感应强度和面积，开始推导法拉第定律。
“注意，”他说，粉笔在黑板上顿了一下，“感应电动势的大小，等于穿过线圈的磁通量对时间的变化率。”
他转过身，扫视底下。
“这道题——谁来？”
没人举手。
刘建国的目光扫过前排的好学生。苏晚晴没有动，她正低着头在笔记本上写着什么，应该是在推算同一道题。
“林远。”
林远站起来。
这一次，投过来的目光和前天不一样了。前天数学课上他被点名的时候，大多数人只是漠不关心地扫了一眼。今天不一样。今天他站起来的时候，全班的目光都带着一种审视——英语149分的黑马，物理是什么水平？是英语偏科特别强？还是全面爆发？
刘建国推了推眼镜，指了指黑板上那道题：“来做一下。”
林远走上讲台。经过苏晚晴座位的时候，他余光瞥见她放下了笔，正看着他。
他拿起粉笔。
这道电磁感应题涉及磁通量的变化率计算，需要用到微积分的思想——虽然在高中阶段不会这么明说，但本质就是求导。他前世在自考高数里学过的东西，让他在面对这种题目时有一种居高临下的视角。
他开始写。
第一步，写出磁通量的表达式。第二步，对时间求导。第三步，代入数值。每一步都写得清清楚楚，所有的公式依据都标注在旁边，每一个“由法拉第电磁感应定律可知”都规规矩矩地写在了该写的位置。
写到第三步的时候，刘建国的表情变了。
不是惊讶。是一种很复杂的表情——他的眉头微微皱起，嘴角却又不自觉地松开了，像是看到了一道完全按照标准答案誊写的示范。
林远写完最后一步，放下粉笔。
“做对了。”刘建国说。
然后他又加了一句：“答题格式很好。”
底下的窃窃私语声比前天大了不少。这次没有人说“卧槽”。更多的人在皱眉，在交换目光，在小声交流。英语149分还可以解释为“英语偏科”，但物理——一个数学只考四十二分的人，物理也不会好到哪里去。这不仅是会做这道题的事，这是连格式都写得很规范，规范得像被标准答案训练过。
一个高二期末数学四十二分的人，物理格式突然变得这么标准，这比解对一道题更让人费解。
“这道题的答题格式，你们都要跟林远学一下。”刘建国破天荒地多说了一句，然后对林远点点头，“回去吧。”
林远回到座位。林小鹿在旁边眼睛瞪得比上课前更大了，但她这次没说话。她只是用一种“你到底还有多少秘密”的眼神盯着他，盯了好一会儿，然后慢慢转回去看黑板。
下课之后，林远发现了一件以前从没发生过的事。
两个别的班的男生在后门口探头探脑。
“哪个是林远？”
“就那个。靠窗第三排左边那个。”
“就他？149？”
“英语149，物理刚才也在黑板上解了一道难题。我们班有人路过听见了。”
“靠……”
声音很低，但林远听见了。他没有转头，只是把下一节课的书本拿出来，翻到该上的那页。
他知道从今天开始，自己不再是那个可以被忽略的人了。
有人会关注他。有人会质疑他。有人会等着看他下一次考试能不能保持这个水平。
他不在乎。
今天放学之后，他要去旧书店再找几本真题。数学的真题。数学需要大量刷题，这是躲不过去的一关。然后是理综——物理已经过关了大半，化学和生物还有一堆零散知识点要补。
放学铃声响起的时候，林小鹿收拾书包的速度比平时慢了至少一半。她磨磨蹭蹭地把课本往书包里塞，塞完又拿出来，好像在等什么。
林远站起来，背起书包。
“你刚才说放学要告诉我学习方法的。”林小鹿一把拽住他的书包带子，语气又急又快，像怕他跑了似的。
“明天说。”
“你说放学说的！”
“现在放学了，”林远说，“但我没说今天。”
“林远！！”
林远笑了笑，往教室门口走。走出两步，他回了一下头。
林小鹿还站在座位旁边，鼓着脸，气鼓鼓地抱着书包，整个人像是被抢走玩具的小朋友。
“明天一定告诉你。”
林小鹿还是鼓着脸。但她的嘴角不自觉地翘了一下。
林远走出教室。
走廊里，夕阳从西边的窗户照进来，把整条走廊染成金色。他在楼梯口停了一下，习惯性地往操场方向看了一眼。法桐树下空无一人，只有碎光洒了一地，随风晃动着。
然后他转身下楼，走进了九月的金色阳光里。
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夜幕降临，明城市陷入了初秋的寂静。
另一个房间里，台灯被拧亮。灯光照出一双纤细的手。手的主人翻开一本素色封面的笔记本，翻到崭新的一页，拿起笔。
日期：2009年9月3日，星期四，晴。
第一行：
“他考了149分。”
笔尖停了不到一秒。接着往下写。
“所有人都在质疑他。我去办公室交作业的时候，听见两个老师在说这件事。一个说不可能，一个说再看看。”
“我不需要再看看。”
“我知道他做得到。他从来都做得到。只是以前没有人看到。”
“我看到了。”
笔尖停下来。
手的主人抬起左手，轻轻捏了一下自己的耳垂。耳垂的温度比指尖高，微微发着烫。
她把手放下来。
继续写。
“今天赵凯在教室后排说他是作弊的。说了三次。我都数着。”
“孙磊也说了。陈浩说得最难听。”
“我想说话。我的嘴已经张开了。但是我发不出声音。”
写到这里，笔尖顿住了。纸上留下了一个小小的墨点。
过了很久，才继续往下写。
“我恨我自己发不出声音。”
又停了一下。这次更久。
“所以我写了一张纸条。”
“没有署名。”
“我放在他课本下面了。他应该看到了。我不知道他看的时候是什么表情。我不敢看他。”
“不对。不是不敢。是不配。”
“我已经偷偷喜欢了他三年。三年了，我连在他面前站直都不敢。”
最后一行。字迹比前面更轻，轻得像落在纸上的叹息。
“可是，就算发不出声音——至少我可以写。”
笔记本被合上。她的手指按在封面上，指尖微微发抖。不是冷。是某种积压太久的东西在身体里颤抖。
窗外有风吹过，树叶沙沙响，像是远处有人在轻轻拍手。
台灯灭了。房间沉入黑暗。
只有窗外的月光照进来，落在那个素色笔记本的封面上。封面一片空白。没有名字，没有记号，什么都没有。
像一个从不敢开口的人。
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（第三章 完）
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