第十四章 历史课的“角色扮演”

    第十四章历史课的“角色扮演”

    九月的风带着梧桐叶的碎影，从敞开的窗缝溜进教室，落在历史课本的“文成公主入藏”那一页。油墨味混着隔壁操场飘来的桂花香，漫在初秋的阳光里，林晓雨正用铅笔头戳着课本上公主的画像——垂着的流苏、绣着缠枝莲的裙摆，总觉得和自己衣柜里那些运动服格格不入。

    “这节课我们不刷题，搞点不一样的。”历史老师陈老师抱着一摞教案走进来，粉笔在黑板上敲出清脆的响，“以小组为单位，改编‘文成公主入藏’的历史剧，下周五在礼堂演出。”

    教室里瞬间炸了锅。苏晴立刻凑过来，胳膊肘撞了撞林晓雨的胳膊：“我们跟张伟、李萌萌一组吧？张伟会画画，说不定能做道具！”林晓雨还没来得及点头，张伟已经举着历史课本跑过来，课本上还沾着一块没擦干净的铅笔灰：“算我一个！我爸是木工，道具包在我身上，保证靠谱！”

    四人围在教室最后一排的桌子旁，阳光把他们的影子叠在墙上，像一团挤在一起的小云朵。陈老师走过来时，正好听见李萌萌皱着眉说：“可是剧本谁写啊？我上次写作文都只拿了及格。”林晓雨的手指悄悄抠着课本的页脚——她想起图书馆里那本童话书，学姐在空白处写的“故事要像糖，得有甜，也得有嚼头”，可真要自己写剧本，喉咙里像堵了团棉花，一个字也说不出来。

    “我试试吧。”一直没说话的苏晴突然开口，她把笔记本摊开，笔尖在纸上顿了顿，“我妈是语文老师，晚上可以让她帮我看看逻辑。”林晓雨松了口气，却又有点莫名的失落——好像自己总是这样，遇到难一点的事，第一反应就是往后缩。

    “那角色呢？”张伟把课本翻到彩图页，指着文成公主的画像，“这个角色得温柔，还得有主见，谁来演？”李萌萌立刻摆手：“我不行我不行，我一上台就忘词。”张伟挠了挠头：“我演松赞干布还行，就是得把头发梳高点。”所有人的目光突然都落在林晓雨身上，苏晴笑着推了推她：“晓雨，你平时读课文声音特别好听，而且你笑起来很温柔，特别像公主！”

    林晓雨的脸一下子热了，连耳朵尖都烧了起来。她想说“我不行”，可话到嘴边，又想起上次美术课——她画的抽象画被同学笑，陈老师却说“独特也是一种美”。指尖捏着课本的边角，她咬了咬下唇：“那……我试试？但我怕记不住台词。”

    “怕什么！”张伟拍了下桌子，震得桌角的橡皮滚到了地上，“我们多练几遍，实在不行，我把台词写在道具上！”李萌萌已经开始翻书包找彩纸：“我来当侍女，还能帮你整理衣服！”阳光透过梧桐叶的缝隙，在林晓雨的笔记本上投下跳动的光斑，她突然觉得，好像这事儿也没那么可怕了。

    接下来的一周，教室后的空场地成了他们的“排练厅”。每天放学，苏晴都会把改好的剧本带过来，纸页上沾着淡淡的墨水香，还有几处用红笔标注的修改意见——“这里可以加一句公主对家乡的想念，更真实”“松赞干布的台词要更坚定，体现他的诚意”。林晓雨把台词抄在便利贴上，贴在课本、笔袋、甚至水杯上，吃饭时都在小声背：“赞普不必多礼，我此行并非只为和亲，更是为了汉藏的安宁……”

    可麻烦还是来了。周三下午排练时，李萌萌突然指着林晓雨的“衣服”皱起眉——那是苏晴从家里带来的丝巾，裹在身上当汉服的裙摆，可一走动就往下掉。“这样不行啊，上台肯定要出丑。”李萌萌蹲下来帮林晓雨系丝巾，手指勾着丝巾的边角，“而且没有头饰，看起来不像公主。”

    张伟原本在旁边画唐卡道具，听见这话，手里的马克笔顿了顿，把硬纸板往桌上一放：“别担心，头饰我来做。”他从书包里掏出一沓彩色卡纸，还有一卷金色的胶带，“我晚上回去剪点珠花，再用我妈的发夹固定，肯定好看。”可林晓雨还是揪着丝巾的下摆，夕阳已经把云层染成了橘红色，教室里的日光灯还没开，昏昏的光里，她的声音有点低：“可是裙摆总掉怎么办？万一演出时掉了，大家会不会笑？”

    苏晴把剧本放在桌上，走过来帮她把丝巾重新系好，还在腰上打了个漂亮的结：“这样就不会掉了。”她拉着林晓雨的手，指尖暖暖的，“我们再练一遍入场的动作，你走慢一点，像课本里写的那样，‘步态从容’，肯定没问题。”

    林晓雨点点头，跟着苏晴的提示往前走。一步、两步，丝巾的下摆轻轻扫过脚踝，像一片柔软的云。她抬头时，正好看见张伟趴在桌上画唐卡，笔尖在硬纸板上涂着蓝色的天空，李萌萌在旁边帮他剪金色的流苏——阳光落在他们身上，连张伟额头上的汗珠都闪着光。她突然想起第一次月考后，苏晴陪她在教室刷题到天黑；想起图书馆里，学姐在童话书里夹的那片干桂花。原来有些事，不是一个人能做好的，就像唐卡需要颜料和画笔，故事需要文字和声音，少了哪一样，都不完整。

    周五的礼堂里，红色的幕布垂在舞台两侧，后台的桌子上堆着他们的道具：张伟做的唐卡靠在墙角，蓝色的天空上画着白色的云，边缘用金色胶带贴了一圈；李萌萌手里拿着两朵卡纸做的珠花，正往林晓雨的头发上别；苏晴蹲在地上，帮林晓雨整理丝巾的下摆，还不忘叮嘱：“别紧张，忘词了就看我，我给你递眼神。”

    林晓雨的心跳得飞快，手指紧紧攥着裙摆的一角。她听见台下传来细碎的说话声，还有陈老师鼓励的掌声。幕布拉开的瞬间，暖黄色的灯光落在她身上，她下意识地抬头，突然看见第一排中间坐着一个熟悉的身影——浅棕色的长发，背着那个绣着小雏菊的帆布包，是图书馆里那本童话书的批注主人！学姐似乎也认出了她，对着她轻轻笑了笑，眼里闪着光。

    “启禀赞普，文成公主已至逻些城外。”李萌萌扮演的侍女先走上台，声音虽然有点抖，但还是清晰地传进了每个人的耳朵里。林晓雨深吸一口气，提起丝巾的裙摆，一步一步走上台——她想起苏晴说的“步态从容”，想起自己在便利贴上写的台词，想起张伟熬夜粘珠花时手指上的胶水印。

    “赞普远道相迎，民女惶恐。”她对着扮演松赞干布的张伟屈膝行礼，丝巾的流苏轻轻晃了晃，没有掉。张伟憋住笑，尽量板着脸：“公主为汉藏百姓而来，本赞普理应相迎。”

    演出比想象中顺利。林晓雨没有忘词，李萌萌递道具的时机刚刚好，张伟扮演的松赞干布虽然偶尔会瞪错眼睛，却逗得台下的同学笑出了声。最惊艳的是最后一幕——张伟推着一个用旧椅子改造的步辇走上台，椅子上裹着金色的彩纸，两侧绑着他用彩绳编的流苏，林晓雨坐在上面，阳光从礼堂的天窗照下来，落在流苏上，像撒了一把碎星星。

    “文成公主带来了种子、经书，还有工匠，汉藏百姓从此亲如一家……”苏晴写的旁白在礼堂里回荡，林晓雨坐在步辇上，看着台下的学姐，突然觉得眼眶有点热。她想起排练时掉了无数次的丝巾，想起苏晴改了三版的剧本，想起张伟手指上没洗干净的颜料——原来“团队”不是四个人凑在一起，是你掉了丝巾时，有人帮你系；你写不出台词时，有人帮你想；你怕出丑时，有人告诉你“别怕，我们一起”。

    幕布落下时，后台的四个人抱在一起，张伟的汗蹭到了林晓雨的丝巾上，李萌萌的珠花掉了一朵，苏晴的笔记本还夹在道具箱里，可没人在意。陈老师走进来，手里拿着一把糖：“比我想象中好太多了，尤其是晓雨，把文成公主的温柔和坚定演出来了。”

    林晓雨正剥着糖，突然听见有人叫她的名字。回头一看，学姐正站在后台门口，手里拿着那本熟悉的童话书——淡蓝色的封面，边角有点卷。“你演得真好。”学姐把书递过来，翻开扉页，上面多了一行新的批注，“故事里的公主需要勇气，现实里的你也一样。”

    林晓雨的手指抚过那行字，和之前的批注一样，字迹软软的，像学姐的笑。“学姐，你怎么会来？”她小声问。学姐指了指陈老师：“我是陈老师的侄女，来帮他拿资料，正好赶上你们演出。”她顿了顿，又补充道，“你的声音很好听，下次可以试试给故事配音。”

    夕阳已经落到礼堂的屋檐下，把学姐的影子拉得很长。林晓雨看着那本童话书，又看了看身边笑着的苏晴、张伟和李萌萌，突然觉得嘴里的糖更甜了。她想起陈老师在课上说的“历史不是冰冷的文字，是有人物、有温度的故事”，原来真的是这样——就像他们的这场演出，没有华丽的衣服，没有精致的道具，却因为每个人的努力，成了最温暖的故事。

    走在回家的路上，林晓雨把童话书抱在怀里，风卷着梧桐叶落在她的脚边。她突然想起什么，从书包里掏出笔记本，在新的一页写下：“今天我演了文成公主，原来勇敢不是不害怕，是害怕的时候，还有人陪着你一起往前走。”笔尖顿了顿，她又加了一句，“下次文学社招新，我要不要试试投稿？”

    月光慢慢爬上来，把笔记本上的字迹照得清清楚楚，像撒了一层薄薄的银粉。林晓雨握紧了笔，脚步比来时更轻快了些——她好像突然明白，青春里的很多“第一次”，都像这场历史剧演出，一开始总怕搞砸，可只要有人一起，就没什么好怕的。