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十点整。“呲啦。”
那是椅子挪动的声音。
陈迟真的坚持不住了。
他坐在这套座椅上面，就好像坐在奶茶店那种逼迫客人不久坐的高脚座椅上。
两条腿都麻了。
他慢吞吞的从座位上站起，拿着卷子一路走到讲台，塑料凉鞋踩在地砖上的声音在这个寂静的教室里格外清晰。
“啪嗒。”
“啪嗒。”
“啪嗒。”
从第二排到讲台的距离不远，他慢吞吞的走过去，而他身后的空气像被什么东西搅动了。
坐在他前面的那个女生，埋在手臂里的脸抬起来了一点点，露出一双发红眼睛，眼眶带着潮湿。
她盯着那个背影看了几秒，又很快把头埋进臂弯，肩膀一下一下的抖动着。
第一排的另一名男生笔也停了下来。
他的余光看到了陈迟的脚步，手不知不觉的攥紧了，指节泛白，卷面上的那些字已经进不去他的脑子。
林一航也看了陈迟一眼，那眼神里带着吃惊，但他的头很快底下。
至于那个高高瘦瘦的男生，他自始至终没有任何变化。
监考老师接过卷子的时候，手指在纸张边沿上按了一下，然后低头看了一眼。
卷面上每一道题的答题区都写好了。
字迹工整，步骤完整，每道题最后的“证毕”写的干净利落。
“鞍市。”
“北江小学，五年级。”
“陈迟。”
名字和准考证号都填好了。
她抬头看了陈迟一眼，那一眼比进考场的时候更久一些，然后她点了点头，低声说了句“可以走了”。
陈迟尽量不多发出动静，转身离开教室。
几乎所有人都看了一眼他的背影，目光里满是羡慕，一道道汇聚起来竟然有些炽热，以至于监考老师不得不轻咳一声：
“都别看了，做自己的。”
“看他也没用，他身上没写答案。”
走廊里空荡荡的。
陈迟脚步轻盈的转身，下楼。
早晨的风从外面涌进来，凉丝丝的，带着青草和泥土的气味，和教室里那种混合着汗味、纸墨味和紧张的空气截然不同。
阳光一下子扑了过来。
他眯着眼睛稍稍的适应了下。
校门口，校门外，家长、各市的带队老师以及记者媒体在树荫下守着。
门口没有拉什么警戒线。
也无需官兵站岗。
在这个年代，如果有人敢在这里造次，那么学校的保卫科可以直接把枪抵到他脑门上。
老张头攥着一份《球报》，无心上面国足3：0战胜日本的喜讯，在校门口来回的踱步。
“有人出来了！”忽然有人说。
所有人的目光一下子朝着校门口看去。
一道很矮很矮的身影，正慢吞吞的朝着校门口的位置走来。
“出来了？”
老张头心里咯噔一下。
他没有第一时间冲过去，而是站在原地，攥着那份《球报》的手指松了又紧，紧了又松。
“怎么......这么早？”他小心翼翼试探的问，语气里带着一种让人心酸的卑微。
“做的很顺，歘歘歘就写完了。”陈迟回应说。
“歘歘歘就写完......了？”
老张头那张被太阳晒得有些发红的脸上，表情变了好几下，从紧张到惊讶，从惊讶到确认，然后像是被什么重物压了很久，忽然挪开，彻底松弛。
“那就好、那就好。”
他一连说了好几遍。
一名沈市老师朝这边看了一眼，然后惊讶的发现，刚才那个老家伙的皱纹好像都少了一些，就好像一下子年轻了好几岁。
“同学！同学！”
《沈市日报》的记者跑过来了，她蹲下来和陈迟平视，脸上带着职业性的热情：
“你是考生吗？”
“能不能采访一下你？”
陈迟看了看她，点点头。
“嗯。”
“怎么样？题目难不难？”女记者问。
这也是校门口所有人好奇的问题，几乎所有人都在看着陈迟，等着他的评判。
“不难。”陈迟认真的回忆了下卷子，慢吞吞的给出了一个客观评判，“题目入手角度还是挺多的。”
“呼——”各市的竖着耳朵的带队老师在听到他的回答以后，几乎同时长出了一口气。
心里的大石头落了地。
题目不难就好。
不难的话，这份题的下限就高，很多实力不强的学生还能有往上冲一冲的机会。
“感觉自己发挥的怎么样？”
“该写的都写了。”陈迟说。
“挺好的。”女记者职业微笑，显然对这个回答不够满意。
她轻描淡写的把话题轻轻一转，抛出了她的下一个问题。
“那你觉得，哪道题最不好做？”
她等待着陈迟说出某道题有多难、卡了多久，这样她就能在报道里写一篇“考生坦言某题耗费大量时间”之类的稿子。
有画面，有细节，有话题。
然而面对着她的期待，陈迟想了想，很认真的给出了回答：
“没有。”
“没......没有？”
女记者的表情僵住了。
她看着他，在确认这个孩子是不是在开玩笑，但陈迟的表情透露着一股认真。
“都是一些常规题，就是计算量稍微比较大。”
“好吧......”女记者点点头。
从业多年的经验告诉她。
这个孩子并不是敷衍，更没有装高手、炫耀什么。
他只是平静的陈述了一个他认为的事实。
十一点。
校园里的铃声响起来了。
太阳已经彻底升起来了，考生陆陆续续的走出考场，汇聚成一条沉默的河流。
几乎看不到谁是昂首挺胸的，每个考生都默默的垂着脑袋，胳膊无力的悬着，蔫的像是被霜打过的茄子，还有人用手背擦着眼睛。
空气里的情绪很混杂，失落、不甘、疲惫......
“李玉。”
一名带队老师脚步匆匆的迎上去，看到自己的学生就好像打了败仗一样，走路都在飘，眼眶通红，不停地吸着鼻子。
“不是不难么？”老师的心里咯噔一下，又不好在这个时候往学生的伤口上撒盐，只好拍拍肩膀，安慰两句：“不要紧，不要紧，能坚持考完已经很不错了。”
他一边说，一边心存侥幸的看向人群，目光搜寻着自己其他的学生。
还有好苗子。
他安慰着自己。
然而等他真的看到那几个好苗子那失魂落魄的模样以后，这位老师的心中的侥幸彻底被浇灭了。
全军覆没。
“太难了，老师。”
说话的是他带了两年半的学生，平时考试数学成绩从没跌出过年级前三，这会儿眼眶都是红的，带着哭腔和他哭诉：
“这题根本就不是给人做的......二元二次方程......八位数......”
“不说了，咱们不说了。”这位老师叹了口气，有点没办法接受这样的结果。
其他市的情况也和这边差不多，结果就在每个考生的脸上写着。
崩了。
全考崩了。
“不是都是些常规题么？”一名老师当场冲着学生发了火。
“常规题？”
市里的考生你看看我，我看看你，大眼瞪小眼，满脸义愤填膺之色。
给点活路吧老师！
常规题？
那叫常规题的话，我们平时做的算什么？
送分题吗？
......
......
......
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