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巴黎的洽谈进行得非常顺利。联合国教科文组织的项目团队对《财富觉醒》的游戏机制和教育理念给予了高度评价，双方很快就合作框架达成了初步共识。但在谈到具体实施细节时，古民提出了一个让在场所有人都感到意外的建议。“李先生，各位专家，我有一个想法。”古民坐在会议桌前，面对着来自六个国家的教育专家，语气平静但坚定，“我建议，将《财富觉醒》的核心内容开源。”
会议室里安静了几秒钟。李先生放下手中的笔，摘下眼镜，擦了擦，又重新戴上：“古先生，你能再说一遍吗？”
“我建议，将游戏的核心内容开源。”古民重复了一遍，“也就是说，我们把游戏的教学框架、关卡设计逻辑、财务模型算法等核心内容，以开源协议的形式公开发布。任何国家和地区的教育机构、非营利组织、甚至个人开发者，都可以自由地获取、使用、修改和分发这些内容，只需遵守开源协议中的署名和非商业使用条款即可。”
会议室里响起了低低的议论声。一位来自法国的教育专家皱着眉头问：“古先生，如果开源了，你们如何保护自己的知识产权？如何确保商业利益？”
古民回答：“知识产权方面，我们会选择合适的开源协议，比如CC BY-NC协议，要求使用者署名并禁止商业使用。这样既能保护我们的核心权益，又能让内容在全球范围内自由传播。至于商业利益，我们本来就不是一家追求利润最大化的公司。我们的目标是让尽可能多的人接触到优质的财商教育。开源，是实现这个目标的最快路径。”
另一位来自肯尼亚的专家问：“但不同国家的文化背景、金融体系、教育水平差异很大。开源的内容，如何适应这些差异？”
古民说：“这正是开源的优势所在。如果内容由我们一家公司来控制，本地化的速度和广度都会受到限制。但如果开源，各地的教育者和开发者可以根据自己国家的实际情况，对内容进行本地化改编。比如，在肯尼亚，可以把游戏中的货币单位从人民币改为先令，把银行储蓄的例子改为当地的M-Pesa移动支付。在日本，可以把消费决策的场景从超市改为便利店。这种本地化，由当地人自己来做，比我们远程操作要精准得多。”
李先生沉默了片刻，然后问：“古先生，你这个决定，在国内跟团队商量过吗？”
古民坦诚地回答：“还没有。这是我刚才在会议中临时产生的想法。但我了解我的团队。他们会支持我的。”
李先生看着他，眼中闪过一丝复杂的表情：“古先生，你是我见过的第一个，主动要求将自己的核心产品开源的创业者。”
古民笑了笑：“那是因为，我从来就不认为自己是一个纯粹的创业者。我更愿意把自己看作一个‘教育普及者’。”
会议室里安静了几秒钟。然后，李先生带头鼓起了掌。其他专家也跟着鼓掌。掌声在会议室里回荡，虽然不算热烈，但真诚。
当天晚上，古民回到酒店，打开电脑，给国内的团队发了一封长邮件。他在邮件中详细说明了与联合国教科文组织的洽谈情况，以及他提出的开源建议。他写道：
“各位伙伴，我知道，开源的决定可能会让一些人感到意外，甚至不安。毕竟，这些内容是我们花了六年时间，一点一滴打磨出来的。把它们免费公开，听起来像是在‘放弃’我们的核心资产。
但我想请大家换一个角度来看这个问题。我们的目标，从来不是做一家‘值钱’的公司，而是做一家‘有用’的公司。如果我们的内容能够帮助一个中国孩子学会管钱，那它也应该能够帮助一个肯尼亚孩子、一个巴西孩子、一个印度尼西亚孩子学会管钱。开源，就是让这种帮助跨越国界、跨越语言、跨越文化的最快方式。
我知道，开源可能会带来一些风险——比如内容被滥用、被歪曲、被商业化。但我相信，只要我们选择合适的开源协议，并建立一个活跃的社区来维护和监督，这些风险是可以控制的。
我恳请大家，支持这个决定。”
邮件发出后，古民坐在酒店的书桌前，看着窗外的巴黎夜景。埃菲尔铁塔在夜空中闪烁着灯光，像是一座灯塔，照亮着这座古老的城市。他不知道自己这个决定是否正确，但他知道，这是他内心最真实的想法。
第二天一早，他收到了林知秋的回复：“古老师，我支持你。”
紧接着是小陈的回复：“古老师，虽然有点心疼，但我知道你是对的。”
然后是苏岚的回复：“古老师，我从一开始加入公司，就是因为认同你的理念。现在，你的理念要走向世界了。我当然支持。”
古民看着那些回复，眼眶有些发热。他拿起手机，给团队回了一条消息：“谢谢你们。我们一起，让财商教育惠及更多的人。”
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