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对于李承乾来说，在短时间拿出这一系列的发明，其实不是一件什么太过困难的事情。毕竟对于他来说这些东西从严格意义上并没有什么太高的技术含量，而且这些东西在后世也早就已经存在了，要知道他不过是把这些东西直接拿出来用而已。
甚至他脑海里还有很多更好的东西，只不过因为受限于时代的局限性，这些拿出来的东西是目前以大唐的技术水平可以制造出来的罢了。
并且大唐也如同一个懵懂的婴儿一般去吸收消化并适应这些新出现的事物。
大唐医学院现在就处在被适应的过程中。
随着孙思邈的加入，已经有大量想要在医道一途有所建树的年轻人纷纷加入。
不过这些年轻人说是年轻人实际上不过是一群只有十二三岁的小屁孩罢了。
毕竟这个时代讲究的是师徒传承。
一名合格的医师想要出师，要遵循 “拜师 — 学艺 — 考核 — 出师” 这一流程。
首先是拜师入门，古代学医重师承，想要学医学徒需经人引荐，向自己想要跟随的师傅行正式拜师礼（备束脩、礼品），甚至还有部分需要签订契约明确学艺年限、权责，如 “学艺期间生死自负”“不得半途而废”“学成后不得诋毁师门”等。
入门先学 “杂役” 与医德学徒初期并非直接学医，而是承担药房杂务抓药、捣药、晒药、清洗器械，熟悉药材性状；同时学习医德规范，背诵 “医者仁心” 训诫，违规者甚至会被直接逐出师门。
而这一过程就要数年，可以说这数年当中，所谓的学徒做的其实跟杂役没有太大的差别，区别就在于杂役有钱拿，而学徒没有，甚至逢年过节还需要给师傅备上礼品。
干了几年杂役后，若是师傅觉得你的品行尚可才能正式的开始学习。
首先要做的就是理论学习，这一阶段的核心任务就是需要熟记《黄帝内经》《伤寒杂病论》《神农本草经》《脉经》等基础典籍，还要背熟三百味药名、药性。
并且师傅还会定期讲解经典、分析病案，学徒需做笔记也就是“师门医案”，算是师门独家的武功秘籍，不得轻易外传。
同时这时候也会开始跟随师傅或者药房的药工开始识药辨药，识别药材真伪、炮制方法如炒、炙、煅、蒸，掌握配伍禁忌“十八反”“十九畏”，这时候的学徒就可以进阶成为高级杂役。
等到一到三年后，学徒将上述的理论以及识药辨药全都掌握后，才能开始正式进行学习。
这时候他们的日常工作也就变成了侍诊抄方，也就是师傅坐诊时，学徒在旁记录病情、药方，学习辨证思路（望闻问切），观察师傅如何诊脉、开方。
在初期时只能看，不能插话，更不能上手。
等到熟练后，师傅会让学徒为轻症病人试诊如感冒、积食这些平时常见的小病，写下诊断和药方，再由师傅批改，指出错误（如脉诊不准、用药不当），到了后期可独立诊治常见病症如跌打损伤、咳嗽，药方需经师傅签字才能生效，若出错师傅也需承担责任。
可以说这时候学徒跟师傅才算正式确定了师徒关系。
而想要正式出师的话，则是需要数年甚至是十多年。
也只有师傅点头认可，才算 “出师”，部分师傅会赠予 “师门信物”（如药箱、印章），允许学徒使用师门名号行医。
这一过程中又会有无数人被淘汰掉，最终能够顺利出师的寥寥无几。
古代重视师徒传承，这就导致了大唐医学院想要发展壮大，只能自己培养人才。
不过对此，李承乾跟孙思邈都并未觉得有什么太大的问题，毕竟大唐医学院跟大唐的传统医学其实并不太相同，这些十二三岁的孩子的可塑性或许会更高。
而今日，李承乾亲自来到东宫的大唐医学院当中要与孙思邈商议一件大事。
不过让李承乾遗憾的是今日孙思邈并未在医学院当中，向人询问后才知晓这段时间，孙思邈一直都在长安县的牢狱当中忙碌。
当李承乾来到长安县的县衙当中时，时任长安县县令的杨纂已经带着县衙的官吏迎接李承乾的到来。
“见过太子殿下。”
杨篡对着李承乾躬身行礼。
“杨县不用多礼，不知孙院长此时可在县衙当中？”
“回殿下，此时孙神医正在长安牢狱当中。”
说到孙思邈的时候，这位长安县的县令神情明显有些不自在。
见此李承乾心里大概也知道这位长安县令的神情为何如此古怪了，毕竟孙思邈在自己的影响下，现在对医术的研究多少会对这些人产生一点冲击了。
“烦请杨县带路。”
“喏。”
在杨篡的带领下，李承乾很快就进入到了长安县的牢狱当中，依旧还是当初实验消毒理论的那间地牢。
只不过此时的地牢内多出了好几道穿着白色防护服的身影。
“你们看，这里还有这里，虽然已经及时进行了消毒清创处理，但是因为人体是一个大循环，这就导致了其他伤口所滋养的病菌依旧会通过血液进入到人体内部，从而导致病体出现了高热，昏厥，神志不清的现象，这说明此时病人体内自身的抵抗系统正在跟外来的病菌对抗。
而这时候如果想要让病人自身的抵抗系统战胜外来的病菌，就需要外物的协助了。”
说着孙思邈先是将盛满盐水的猪脬取出，随后通过羊肠连接的针头刺入了躺在台上那人已经被酒精涂抹消毒过的胳膊上。
随着盐水缓缓流进伤者的身体，伤者的气息也渐渐变得平稳起来，而其它人看孙思邈的眼神也越来越敬畏。
“孙神医，太子殿下来了。”
看到孙思邈忙完后，杨篡才上前站在用层层纱布隔着的房间外，对着孙思邈恭敬的说道。
“哦，殿下来了。”
孙思邈说着对身旁的学生们叮嘱了一句。
“尔等好好观察，将自己的所见所闻记录下来，回头我要考校。”
说完孙思邈摘下了头上戴着的帽子，口罩以及手套走了出来。
“不知殿下今日找老夫有什么事啊？”
孙思邈很乐意跟李承乾相处，因为李承乾的很多理念，往往会让他茅塞顿开，至少在四肢的恶折治疗方面他已经有了一些思路了，甚至已经开始在兔子身上开始实验了。
说起来殿下提出的用动物来进行实验属实不错，至少让那些后辈有了上手的机会。
“今日来找孙院长，是想跟孙院长商议在东宫医学院下设置育婴院的事情。”
“育婴院？”
孙思邈闻言露出了思索的神色。
“不错，孙院长应该也知道民间多好男婴而厌弃女婴，虽然大唐律法规定弃婴者会遭受责罚，但也因此导致了很多人为逃避责罚，在女婴在刚出生时就被直接溺死。因此孤打算设立育婴堂来收养那些被遗弃的女婴。”
李承乾淡淡的开口说道。
随着李承乾的开口杨篡跟孙思邈的神情也是不由得有些沉重。
二者一是悬壶济世得医者一是当地的父母官对于这种情况自然是知晓的。
民间很多无力抚养者，心思恶毒者会将刚出生的女婴直接溺死或者弃置于路边任其自生自灭。
“二位，此处不是议事的地方，不如到府衙当中详谈？”
杨篡也知道设立育婴院这件事算的上功德无量，自然也有心出力。
于是一行人移步到长安县衙当中详谈此事。
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