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九月下旬的第三个周四，晨露在温室玻璃上凝结成细密的水珠。一年级的草药课在第三温室进行，这里种植着相对安全的魔法植物。
至少在正确操作的前提下是安全的。
“今天我们要学习处理巴波块茎。”斯普劳特教授站在一排陶盆前，戴着厚实的龙皮手套。
她圆圆的脸庞在温室蒸腾的暖意中泛着红光：“谁能告诉我巴波块茎脓液的用途？”
一个赫奇帕奇男生立刻举手：“用于治疗顽固性痤疮，教授，但必须高度稀释，否则会引发更严重的溃烂。”
“完全正确，赫奇帕奇加五分。”斯普劳特点头：“现在，两人一组，每人会分到一个巴波块茎、一副手套、一个玻璃瓶。
你们的任务是安全挤出脓液，收集到瓶子里，注意不要溅到皮肤或袍子上。”
雷古勒斯与埃弗里·卡斯伯特一组，埃弗里皱着鼻子接过陶盆：“这玩意儿真丑。”
巴波块茎确实不美观，黑褐色的球状根茎，表面布满疙瘩，每个疙瘩顶端都有微小的孔洞，正渗出黏稠的黄绿色液体。
“戴上手套。”雷古勒斯提醒，自己已经利落地套上龙皮手套。
他端起自己的那块茎，集中魔力感知。
物质有魔力，这是他已知的。
豪猪刺的魔力集中在尖端，月光草在月光下魔力会增强，但巴波块茎——
感知渗入。
首先感受到的是生命。
所有植物都有一种平缓且稳定的生命魔力流动，像缓慢的心跳，但巴波块茎的生命流动中，混杂着别的东西。
魔力感知反馈出一种刺痛感。
巴波块茎的整体魔力是稳定的，但那些疙瘩周围的魔力却是紊乱的。
脓液本身则散发着更强烈的混乱波动，其中还夹杂着一种...情绪？
雷古勒斯仔细端详手中的植物。
痛苦。
这个词突然浮现在脑海。
倒不是人类的痛苦那么复杂的情感层次，那更像是一种原始和本能的不适反应。
就像生物体受伤时产生的应激反应，被刻印在了它的魔力特征里。
“你在发什么呆？”埃弗里已经挤出了半瓶脓液，黄绿色的液体在玻璃瓶中缓慢流动：“快点，这味道真恶心。”
雷古勒斯点点头，右手拇指和食指捏住一个较大的疙瘩，轻轻挤压。
“噗嗤。”
黏稠的脓液流出，落入玻璃瓶。
在那一瞬间，雷古勒斯捕捉到了变化，疙瘩周围的紊乱魔力减弱了，但整株植物的痛苦波动短暂增强，然后慢慢平复。
就像挤破了脓包，疼痛暂时加剧，但随后舒缓。
他连续挤压了三个疙瘩，每次都在感知这种变化，第四次时，他抬头看向正在巡视的斯普劳特教授。
“教授。”
斯普劳特走近：“怎么了，布莱克先生？”
“巴波块茎...”雷古勒斯有些迟疑的问：“它分泌脓液时，是否在经历某种不适？
我的意思是，从魔力角度来看，这种分泌物似乎伴随着痛苦反应。”
雷古勒斯向来会问些奇怪的问题。
而那些问题本身，对大多数小巫师而言，就像是听天书，每个词都认识，连在一起却完全无法理解。
但小巫师们渐渐发现了一个规律，雷古勒斯那些令人费解的问题，往往能精准地戳中教授们的心坎，并为他赢得极高的评价与额外的学院分。
这几乎成了斯莱特林课堂上的一道固定风景，如今雷古勒斯已名声在外。
附近的小巫师们几乎是不约而同地转过头看向他，连手中挤压巴波块茎的动作都下意识地停住。
埃弗里·卡斯伯特的神情最为复杂。
他皱着眉头，盯着身旁这位令人捉摸不透的室友，心里再一次涌上那股熟悉的、混合着费解与隐约挫败的情绪。
他想不通，这个布莱克家的次子脑子里究竟装着多少稀奇古怪的念头？
这些问题到底是从哪本书里看来的，还是他自己凭空琢磨出来的？
但最让埃弗里在意的，是雷古勒斯每一次发问都显得有的放矢，绝非无故炫耀。
与他相比，似乎周围所有人都成了只懂得照本宣科、从不深入思考的蠢货。
不过，与斯莱特林们大多感到的隔阂与费解不同，几个坐在不远处的赫奇帕奇学生，脸上露出的更多是纯粹和好奇的疑惑。
他们相互交换着眼神，无声地交流。
不适？痛苦？植物也会有感觉吗？
斯普劳特教授的眼睛睁大了，快走两步来到雷古勒斯身前，声音里带着惊喜：“你察觉到了？”
“是的，教授。”雷古勒斯在座位上礼貌的向教授点头致意。
“脓液中的魔力特征很混乱，而块茎整体的魔力在挤压时会短暂波动，类似...”他寻找合适的描述：“类似动物受伤时的魔力反应。”
斯普劳特盯着他看了好一会儿，才缓缓点头：“很少有人能在一年级就认识到这个层面，大多数学生只把巴波块茎当作原料来源。”
她直起身，面向全班：“布莱克先生提出了一个有趣的观点，事实上，许多魔法植物确实有简单的情绪。
巴波块茎的脓液本质是一种防御机制，分泌过程对植物本身是一种负担。
所以在采集时，我们应该尽量轻柔，减少它们的痛苦。”
她示范了更温和的挤压手法，用指腹缓慢施压，而不是粗暴捏挤。
“仁慈的采集者会得到更纯净的材料。”斯普劳特说：“这是草药学的第一课，也是很多人遗忘的一课，斯莱特林加十分，为了细致的观察。”
埃弗里低声对雷古勒斯说：“你怎么感觉到的？我就觉得它恶心。”
“专注，看书，和一些天赋。”雷古勒斯简单回答，继续处理剩下的疙瘩。
同时在心里思考，植物有情绪，哪怕很原始。
这意味着什么？如果情绪可以刻印在魔力中，那么魔力是否可以承载更复杂的情绪？用于攻击，或者用于治疗？
课程进行到后半段，学生们开始清理工具。
雷古勒斯洗净玻璃瓶，摘下手套，走到正在整理花架的斯普劳特教授身边。
“教授，我还有一个问题。”
“说吧，孩子。”
“是关于曼德拉草的。”雷古勒斯说：“我在书里读到，成年曼德拉草的哭声对人有致命危险。
我想知道，这种致死性是作用于肉体，还是精神？”
斯普劳特停下手中的动作，转过身，表情认真起来：“这是一个高级问题，通常我们到高年级才会详细讲解曼德拉草。”
“我知道，教授，但我很好奇。”雷古勒斯保持礼貌但坚定的态度。
“如果只是捂住耳朵就能避免死亡，那说明危险来自‘听到声音’这个行为。
那么，是声音本身带有某种魔力，还是声音触发了听者体内的某种反应？”
斯普劳特没有立刻回答，她示意雷古勒斯跟她走到温室角落的休息区，那里有几把藤编椅子。
两人坐下后，她才开口：“首先，回答你的第一个问题，是两者皆有。”
“曼德拉草的哭声含有强烈的精神冲击魔力，这种魔力会直接干扰听者的灵魂稳定，导致意识崩溃，这是精神层面的致死。
但同时，剧烈的精神崩溃会引发肉体连锁反应，心跳骤停、呼吸衰竭、魔力紊乱，所以，最终死亡是肉体与精神的双重崩溃。”
雷古勒斯点头，快速消化这些信息：“那么防护耳罩的原理是什么？是完全隔绝声音，还是削弱魔力传递？”
“好问题。”斯普劳特眼中赞赏更浓：“标准防护耳罩施加了声音过滤咒，它会过滤掉特定的魔力，也就是曼德拉草哭声中的致命因素。
所以严格来说，你仍然能听到哭声，但听到的是被净化过后的无害版本。”
雷古勒斯的大脑飞速运转：“也就是说，曼德拉草的致死性，关键在于声音中承载的魔力，那么，是否有可能，反向利用？”
斯普劳特的表情严肃起来：“孩子，你在想什么？”
“我在想治疗的可能性。”雷古勒斯说，这是部分实话：“如果某种魔力可以破坏，那么调整它，是否可能修复？
比如，用类似但反向的魔力治疗精神创伤？”
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