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休整数日后，会试最后一场——也是全面考察士子综合素质的实务与诗赋考试，正式拉开帷幕。此场考试旨在甄别考生是否具备处理政务的实干才能，以及必要的文学修养，是区分“书呆子”与“实干家”的关键一役！
很快实务题目下发，是一道非常经典却棘手的民间纠纷案例：“某村甲、乙两户农家，因田界年久失清，争夺灌溉水源，由口角升级至斗殴，致乙户轻伤。试拟判词，并陈根本解决之策。”
题目看似平常，却暗含了对考生法律素养、调解智慧、民生体察以及长远规划能力的综合考察。
多数士子拿到题目，反应各异：
一类举子引经据典，大谈“礼之用，和为贵”，空泛强调邻里和睦，却提不出具体如何“和”。
另一类举子则挥舞“法”条，空喊“依法严惩肇事者”，却对如何界定责任、如何执行、如何避免再生事端语焉不详。
更有甚者文章写得花团锦簇，却脱离实际如空中楼阁。
整个考场，似乎又陷入纸上谈兵、隔靴搔痒的困境…….
而辰字叁佰零七号号舍内，林闲继续实施那套“方**”。他不慌不忙取出元启速记笔（铅笔）和橡皮。
但这次，他的用法更为精妙。
林闲并未急于书写判词，而是先在草稿纸上，用铅笔飞快画了一张简易的田亩、水源分布示意图。
只见他笔尖轻点，两条田埂，一处水源，争议地带，甚至双方房屋位置，寥寥数笔清晰呈现，瞬间将抽象的“田界不清”变得直观可视。
紧接着他并未像常规举子那样直接跳入“如何判决”的思维定式，而是结合“元启”商号在处理内部纠纷、协调合作伙伴矛盾中积累的丰富经验，提出一套环环相扣、标本兼治的“四步定策”：
其一，调解先行，降温息讼。
建议由村中德高望重的乡老（或保甲）主持，先让双方脱离接触，冷静情绪，各退一步，避免矛盾激化。（此步重在“情”与“理”）
其二，精准勘界，定分止争。
由官府胥吏（或双方认可的中间人）牵头，邀请两户共同参与，重新精确丈量田亩，明确界限，并立石桩或界碑为证，彻底解决归属不清的根源。（此步重在“法”与“据”）
其三，共建共享，化敌为友。
引导两户认识到“争水不如治水”，建议他们合资修建小型水渠、蓄水池或购置水车等共享水利设施，将争夺关系转变为合作关系，实现共赢。（此步重在“利”与“和”）
其四，订立乡约，长治久安。
将上述解决方案形成文字契约，并由乡邻见证，共同遵守，以防后患，亦可为村中类似纠纷提供范本。（此步重在“制”与“远”）
整个思考过程，林闲借助铅笔书写流畅、修改便利的特性，在草稿纸上快速罗列要点，调整顺序增删细节。
遇到不完善处他橡皮轻轻一擦即可修正，思路毫不间断，效率极高。
最终林闲形成的方案逻辑严密层层递进，既有短期应对更有长远根治，极具可操作性和创新性，远超那些空谈阔论！
当副主考周文景再次例行巡场至此时，他的目光又一次被林闲草稿上那清晰的图示和结构分明的“四步定策”牢牢吸引。
周文景忍不住停下脚步，俯身细看时越看越是心惊，越看越是欣喜！
“妙啊！妙不可言！”
周老再次忘了场合，抚掌轻叹，声音带着难以抑制的激动：“图示析案，一目了然！四步定策，环环相扣！调解、勘界、共建、立约……这……这哪里是简单的判案？这分明是安民理政的周全之策？不止于判罚，更在于‘治未病’，根除后患。此子……此子……”
他激动得有些语无伦次，对身旁的书吏哆嗦赞道：“你看看！林生竟有如此老辣的实务手段！将商道管理中的‘调解’、‘共赢’理念化用于民间纠纷，如此自然而高效！这分洞察力与执行力，这分务实精神与长远眼光！此子若为亲民官，必是一方百姓之福！这……这已非寻常干吏之才，实有古之良相‘调和鼎鼐、经世安邦’之器宇啊！”
周老这毫不掩饰的极高评价，声音虽轻却再次在附近耳尖士子中引起震动！
“古之良相之器”？ 这评价，简直高到天上去了！
附近号舍的士子们闻声纷纷侧目，依稀瞄到林闲草稿上那“地图”和“一二三四”的纲要。
再听到周老的赞叹，众人一个个目瞪口呆，自惭形秽，甚至都忘了继续答题……
“又……又是画图？还有步骤？”
“周老说什么？良相之器？！我的天……”
“这林解元处理民间纠纷，竟也如同运筹帷幄一般？”
太子的眼线在一旁听得真切，脸色铁青却连上前挑刺的勇气都没有了——
周老已将话说到这个份上，谁还敢说这是“奇技淫巧”或“商贾之术”？ 这分明是经世济民的大才！
而林闲听到周老的赞叹，只得再次暂停书写。
他起身对周老恭敬地行了一礼，神色平静如常：“周老别再夸晚生了，学生只是觉得民间纠纷重在化解而非激化，重在根治而非敷衍。些许浅见，让老先生见笑了。”
这份不喜不悲宠辱不惊的闲式答复，更让周老心中更是给林闲打了满分！
毫无疑问，这场实务考试林闲再次以独特的思维方式、务实的解决方案和高效的写作工具，赢得周老青睐，其“能吏”之名已深入人心……
答谢完后，林闲继续坐下答题。
但见他从容落笔，将基于“四步定策”的判词，用一手漂亮的台阁体，工工整整地誊写于试卷之上。
其字迹端庄论述严谨，既显法度又怀仁心，可谓情理法兼顾的典范。
“成了！”
搁下笔后，林闲轻轻吹干墨迹检查无误。
实务部分已完成，距离交卷尚有些许时间。
他并未像寻常士子般或检查或发呆，而是提前将目光投向了下一场——诗赋。
他心念电转，思绪已从田间地头的纠纷调解，转向了风花雪月的文学创作。
“实务考察的是经世致用之能，而诗赋，则是展现才情、气度与境界的舞台。”
他暗自思忖…..
“前两场我以经义之扎实、策论之雄浑令人侧目。这场诗赋，若再一味追求辞藻华丽或引经据典，反倒落了下乘，易被诟病为炫技。”
林闲蓦然回想起自己穿越而来的经历，想起“元启”创业的艰辛与成就，想起一路北上的见闻与感悟，更想起苏元在西北的守候与这京城的波诡云谲……
一股复杂的情绪，悄然在胸中涌动。
“有了。”
林闲眼中精光一闪，嘴角泛起一丝了然的笑意。“诗赋之题，无非咏物、抒怀、言志几种。我无需刻意求奇，但求真切自然，将这一路走来的感悟，将这心中的抱负与情怀融入诗中即可。格律章法乃形式，真情实感方为魂。我要写的不是无病**的应试之作，而是有血有肉、见自己、见天地、见众生的诗篇！”
他甚至想到了那把吉他，想到了音乐与诗歌的相通之处。
“或许可以在诗中化入一些意象，如商队驼铃、大漠孤烟、江南烟雨、京城灯火，甚至……那弹奏吉他的心境？让诗中有画，画中有乐，乐中有志。”
思路既定，林闲心中一片澄明。
对于诗赋，他同样成竹在胸。
林闲并非要简单堆砌辞藻去迎合考官，而是要借助诗赋这个载体，完整地展现一个有理想、有担当、有情怀、有境界的立体形象。
这才是更高层次的“装逼”，是才华与人格魅力的自然流露……
是夜，林闲望着还在纠结抓头发的考生，吃着自制果酱，喝着元启气泡水。
在惬意中思考着未开，也总结着自己的过往。
“这题，似乎挺简单的…”
林闲抿了一口气泡水，嘟囔道。
“噗～”
斜对面的对头徐文才正不知该如何续写最后一段，刚喝了一口苦茶准备找思路。
结果听闻林闲举重若轻的感慨，他下意识喷了口老茶……
“哎，卷污了，又要重写了….”
一旁巡视的考官摇了摇头，怜悯瞄了一眼徐文才。
徐文才欲哭无泪，值得强忍泪重新铺纸…..
第二天，交卷的锣声敲响。
林闲整理好试卷端坐于号舍之中，神情平静间仿佛已看到即将到来的诗赋上，自己如何以一篇情真意切的诗作，为春闱画上圆满的**。
实务已显干吏之才，诗赋将展名士之风。
诗赋，来吧！
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