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    终南宫。

    扶苏冠戴整齐,正襟危坐。

    面前摆着木案。

    笔墨纸砚一应俱全。

    还有已经抄录好的竹简文书。

    再往后就是公子高、公子将闾。

    甚至还有坐都坐不稳的稚子。

    挂着鼻涕泡,抿着嘴唇。

    有男有女,足有二三十人。

    最大的扶苏也才九岁。

    “咳咳!”

    “先生就要来了。”

    “都勿要再打闹!”

    扶苏还是颇有长子的威严。

    顿时就都安静下来。

    这段时间公孙劫都不在宫中。

    昨晚才乘车驾回来。

    但扶苏也都有耳闻。

    十日就修成了造纸坊。

    并且顺利出纸。

    质量甚至比邯郸城的还好。

    顺势抢夺邯郸纸的买卖。

    将技术卖给楚魏燕齐四国。

    令秦国白得8万石粮食!

    才刚入秦就立下大功。

    据说还在筹备新的物件。

    作用是堪比造纸术!

    “诸生,早。”

    公孙劫缓步走来。

    径直走向高台。

    扶苏当即带人起身。

    “吾等见过先生。”

    “诸生有礼,坐。”

    公孙劫同样抬手回礼。

    而后抬手示意。

    让哑奴带人扛进来块黑板。

    包括粗制的白粉笔也有。

    他在邯郸时就曾想过开课。

    要为赵国栽培提拔些人才。

    只是他一直忙于政务,实在没空。

    这段时间他在蓝田也没闲着。

    就让人帮忙做了黑板和粉笔。

    这俩玩意儿没什么制作难度。

    现在要解决的是从零到一。

    质量方面可以不强求。

    就像粉笔相当粗糙。

    颜色也不够纯。

    黑板同样也不够光滑。

    但也足够用了。

    “扶苏,你是长子。”

    “也早早就已启蒙。”

    “后面你可要帮他们进步。”

    “唯……”

    扶苏起身垂手。

    公孙劫点了点头。

    “这是我教你们的第一堂课。”

    “我不教秦律。”

    “也不教儒法百家。”

    “更不教数术律历。”

    “我今日只教你们一个字。”

    “秦!”

    公孙劫提笔粉笔。

    在黑板上快速而书。

    公子高等人皆是来了兴致。

    他们面面相觑,也很好奇。

    他们中有不少人已过五岁。

    所以已经有启蒙老师。

    作为公子,地位超然。

    他们的老师也不止一人。

    他们往往会从识字开始。

    每日念诵公孙劫的千字文。

    可看着黑板,他们都觉得新鲜。

    毕竟先前可没有这玩意儿。

    “来,看黑板。”

    “阳滋,你看我做什么?”

    “我脸上有字吗?”

    “先生好看……”

    “咳咳,看黑板!”

    公孙劫无奈轻咳。

    用力敲了敲黑板。

    “这就是秦字。”

    “秦国的秦!”

    “秦人的秦!”

    “秦王的秦!”

    “我用的是小篆写法。”

    “也就是秦国的官方文字。”

    “扶苏,你来解释这个字的结构。”

    没办法。

    谁让扶苏坐在最前面。

    而且他年龄还最大。

    公孙劫肯定会点他的名。

    “秦字,共分三部分。”

    “其首为玄鸟殒卵,为秦先祖图腾。”

    “其下为禾苗,意味重视农耕。”

    “左右为双手供奉,以示敬重。”

    “善!”

    公孙劫点头赞赏。

    这就是【秦】字的由来。

    也是秦国图腾的来历。

    他居高临下,看了过去。

    公子公主们皆津津有味的听着。

    他们其实都还年幼。

    讲太多大道理是听不进去的。

    所以就得寓教于乐。

    他们愿意听了。

    自然也就都记住了。

    “你们都在沙盘试着仿写。”

    公孙劫拍了拍手。

    早早备好的细沙盘皆是送上。

    幼儿启蒙写字,就是从沙盘开始。

    不可能一上来就让他们用毛笔。

    有几个小的怕是连笔都握不住。

    公孙劫缓步走下。

    边走边说。

    “秦之先,帝颛顼之苗裔孙曰女修。”

    “玄鸟陨卵,女修吞之,生子大业。”

    “……”

    “将闾,你这字还得再练练。”

    “还有你现在握的是柳枝。”

    “你不必把它当做剑的。”

    “哈哈哈!”

    他们皆是笑了起来。

    唯独将闾憋的小脸通红。

    公孙劫只得拍了拍他的脑袋。

    而后又看向笑的贼开心的公子高。

    “高,你很会写吗?”

    “笑的这么开心,那我看看。”

    “唔,你这字确实比将闾强些。”

    “只是也没强到哪里去。”

    “平时要勤勉多练。”

    “是……”

    公子高弱弱的缩了缩脖子。

    公孙劫这才回到讲台。

    “你们方才所写,为秦小篆。”

    “将闾,你可知诸夏还有多少诸侯?”

    “赵,魏,楚,燕,齐!”

    “嗯。”

    “诸侯皆有其字。”

    “大致可分为四个派系。”

    “三晋、齐、燕、楚!”

    “齐字方正秀丽。”

    “楚字保留往昔,结构独特。”

    “燕字古朴典雅,以圆弧为主。”

    “……”

    公孙劫提起粉笔而书。

    每写一字,皆为讲出其特点。

    他拜师学艺时,接触到各国文字。

    那肯定是没法全都会写的。

    但还是都认识的。

    “以上这些皆为秦字。”

    “小篆则有明显的优点。”

    “继承商周金文,结构严谨统一。”

    “根据小篆,还衍生出佐书。”

    “文字是在不断的演化。”

    “就如历史进程也在推动。”

    “昔日曾有八百诸侯。”

    “可如今却寥寥无几。”

    公孙劫讲的很慢。

    他看似是在讲文字。

    实则是在讲述历史演变。

    ……

    秦王政此刻站在门外。

    身后还跟着诸多大臣。

    “丞相授课还挺有意思。”

    “寓教于乐,深入浅出。”

    “公子将闾可是素来厌学啊。”

    “吾此前也曾教过他,却……”

    “你能和丞相比吗?”

    “丞相师从荀子,乃兰陵高徒!”

    秦王政挑了挑眉。

    抬起手作了个噤声的手势。

    群臣当即是缄默不语。

    望着秦王政,也是苦笑。

    廷议刚结束,就带他们来终南宫。

    说是挂念公子学业。

    实则就是来看公孙劫的。

    其实不论教的如何都无妨。

    大王是不会追究的。

    这也很正常。

    有学识不代表会教人。

    天赋越高,就越不适合。

    就像他们会认为某件事很容易。

    可在普通人眼里却难如登天。

    公孙劫五岁就曾说了句话。

    人再笨,难道还学不会数术?

    是的,还真学不会!

    很多数术题,就是秦王政也头疼。

    可公孙劫却是游刃有余。

    原本他还有些担心来着。

    可看现在教的还真不错!
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