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说了一声，林白带着闹事的男生出门，前往校长办公室。五分钟左右过后，校长办公室，林白敲了敲门。
“进。”
林白推门而入，身后跟着闹事的男生。
办公室里烟雾缭绕，只有校长一个人，办公桌的烟灰缸里塞满了烟头。
“来啦，这位是？”校长看着林白身后的男生眼神疑惑。
“校长，这次的学生暴动就是他们在背后推动的，他是我抓到的其中之一。”
听完林白的解释后校长笑了笑，看向闹事的男生。
“你回去吧。”
男生愣住，林白同样不解，“校长……”
校长抬手，看着男生，“去吧。”
男生如蒙大赦，飞速逃离办公室，一溜烟不见了踪迹。
“坐。”校长指了指对面的椅子，再次续上一根烟，起身帮林白倒了一杯水放在跟前。
“校长你为什么要放走他，他是人证，我已经问清楚了，背后是土建一班的孙小丰指使的！”
校长轻声一笑坐在林白对面。
“一个班长哪来这么大的能量，这背后牵扯到权力的争夺，你应该能听懂我的意思。”
林白当局者迷，被校长这么一点拨立马领会，瞪着眼睛道：
“您的意思是……”
校长抬手。
“有些话，心里清楚就好，说出来没有意义。”
“孙川在副校长的职位上待了十六年，做梦都想更进一步，只有把我拽下来他才有爬上来的机会，这次基金会的机会他又怎么会放过。”
校长的一番话，让林白终于明白这看似普通的一场学生暴动背后所掩藏的争斗。
他只想的是孙小丰利用父亲的关系想铲除新世界基金会，没想到孙小丰不过也是个棋子，真正的执旗手是孙小丰的父亲，江城大学的副校长孙川。
“那校长……现在我们该怎么办？”林白现在没了主意，只能询问校长。
校长吸了一口烟，深邃的眼睛盯着林白。
“你的想法呢？你觉得该怎么办？”
林白一时无言以对，低着头陷入沉思。
不多时林白再次抬起头，眼神坚定。
“不管如何，新世界基金会的工作一定要继续下去！”
“如果我们现在半路放弃，正中孙川下怀，只有继续发展新世界基金会，实打实的政绩自然会让那些不轨之人闭嘴！”
听完林白的回答校长满意的点了点头，喝了一口茶水后笑道：
“刚和教育局的人谈完，教育局那帮子人的意见是，让我们暂停基金会的工作，等这波舆论平息之后再慢慢开展工作。”
听到这林白噌的一下站起身，“不行！绝对不行！”
校长压了压手，“别着急，听我说完。”
“你和我的想法一致，我拒绝了教育局的提议，坚持要继续开展基金会的工作，代价是，我的前途。”
林白不解，“校长的意思是？”
“没错，我跟教育局立了军令状，如果再出任何意外，我就辞去江城大学校长职位，接受教育局新的任命安排。”
听到这林白变了眼神，身子不自觉挺直，“校长……”
“轻松点，其实我也不想告诉你这些，怕给你压力。”
“但反过来想，有压力不一定是一件坏事，至少现在你知道了，我的前途，可都押宝在你身上了。”
校长伸手在林白肩上拍了拍，语气调侃。
林白心情有些沉重，“校长我……”
林白不知道该怎么说，现在助学款还没拨下去就发生了这么大的事，如果到时候助学款拨下去了，只有土建学院没有的话，反响只会更加强烈。
到时候如果再来一次学生暴动，那校长这个职位肯定保不住。
但如果给土建学院也发助学款的话，变相等同于认输，向杨小军，孙小丰，孙川等人认输。
此局何解？
校长知道林白在想什么，将烟头摁灭。
“我和你想的事情一样，说说你的想法吧，下一步计划怎么做？”
林白没有计划，正在疯狂思考。
思来想去没有结果时，及时雨系统的声音如约响起。
【哔！支线任务触发！】
【支线任务：危机解决方案三选一！】
【A：息事宁人-为土建学院下发助学款，平息学生怨气；】
【B：先发制人-要求土建学院免去杨小军学生会主席职务，以及孙小丰班长职务，再同意拨款；】
【C：逆流而上-我的规矩就是规矩，打得一拳开免得百拳来，以土建学院学生暴动为由，不给土建学院拨款，如果继续暴动，永久不得享受新世界基金会任何福利政策；】
【选择ABC任意一项，解决眼下危机。】
【任务奖励：科技人才识别卡*3】
还得是挂子！
让林白和校长束手无策的局面，挂哥一瞬间就想出三种对策！
林白在心底向系统竖了根大拇指后，抬起头看向校长。
“我有三个办法。”
校长挑眉，继续续上一根烟，“哦？说来听听。”
林白：“第一个办法，给土建学院也发助学款，息事宁人，这样孙川也拿我们没办法。”
校长听后皱了皱眉，评价道：
“是个办法，但对我们不公平，不好。”
其实校长也想到过这个办法，听到林白是如此想法后多少有点失望。
林白竖起第二根手指。
“第二个办法，先发制人，要求土建学院的学生免去杨小军学生会主席，孙小丰班长的职务，再同意拨款。”
听到这个办法校长眼睛一亮，微微点头。
“这个办法不错，利用矛盾本身解决矛盾，不错，第三个呢？”
林白：“第三个办法，逆流而上，我的规矩就是规矩！以土建学院学生暴动为由，不给他们拨款！如果继续暴动，永久不得享受新世界基金会任何优惠政策！”
听完林白的第三个办法校长陷入了思考。
就拿林白说的三个办法来说，第一个肯定不行。
其次第二个，风险性小，自己也有一定的收获，中规中矩。
至于第三个办法，风险性大，但收获也大，如果成功，不论是新世界基金会还是校长，将会在学校树立不畏强权的形象。
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